APRENDIZAJE
B. Sensorial o intuitivo
Los aprendices sensoriales prefieren los hechos y datos específicos y concretos.
•Proceso de construcción de representaciones personales significativas y con sentido de un objeto o situación de la realidad.
•La representación forma parte del conocimiento sensorial, consiste en la reproducción de los objetos que han influido en los órganos de los sentidos.
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE
CONTENIDOS DE LOS APRENDIZAJES
ESTILOS DE APRENDIZAJE
}El docente al conocer los diversos estilos de aprendizaje que optan los educandos, permitirá con mayor eficacia guiar, estimular, motivar y hacer que el estudiante aprenda fácilmente con el menor tiempo y esfuerzo y estos estilos pueden ser:
}Consideran desagradable la repetición y el aprendizaje basado en hechos
}Se sienten a gusto con los símbolos y las abstracciones, relacionándolos frecuentemente con conocimientos y experiencias previas.
}Son hábiles para captar conceptos nuevos e ideas amplias
A. Activo o reflexivo
• Los aprendices activos retienen y comprenden mejor la información después de realizar algo en el mundo exterior, Les agrada aplicar la información al mundo real, experimentarla en acciones propias, analizar o explicar a otras personas lo que han aprendido.
• Los aprendices reflexivos retienen y comprenden mejor la información después de que se toman un tiempo para pensar en esta.
Los aprendices sensoriales prefieren los hechos y datos específicos y concretos. La experimentación detallada.
Resuelven problemas con métodos estándar, son pacientes con los detalles.
Son buenos para memorizar hechos.
Aprendices Intuitivos prefieren la innovación y las teorías.
C. VISUAL O VERBAL:
D. Secuencial o global
1) Los aprendices secuenciales:
a) Aprenden con facilidad el material que presenta una secuencia lógica y ordenada.
b) Solucionan los problemas de manera lineal y paso a paso.
c) Pueden trabajar con secciones de material sin comprender todavía el concepto completo.
d) Observan y analizan las partes de un todo en lugar de comprender el todo y dividirlo en partes.
Aprenden en forma progresiva, de los mas fácil a lo mas complejo o difícil.
2) Los aprendices globales:
a) Aprenden en forma general y son muy creativos.
b) Les es difícil resolver en forma inmediata los problemas sencillos o comprenderlos. Una vez que lo hacen tienden a ver la situación o realidad con un sentido global, situación que otros no logran.
